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美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的深度观察

  

  1. 1. 常州大学机械工程学院，江苏 常州 213016；
    2. 普渡大学机械工程技术学院，美国 印第安纳波利斯 46202-51603；
    3. 江苏省光伏科学与工程协同创新中心，江苏 常州 213016；
    4. 常州大学材料科学与工程学院，江苏 常州 213016
  • 出版日期:2017-10-31 发布日期:2017-11-03
  • 基金资助:
    江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB002)；常州大学教育研究课题(JXJY2017009，GJY20120020，GJY2013003，
    GJY2013006)；常州大学2015年教育教学研究课题(JYC2015009)

The Deep Insight Into the Engineering Graphic Courses of IUPUI

  1. 1. School of Mechanical Engineering, Changzhou University, Changzhou Jiangsu 213016, China;
    2. School of Engineering and Technology, Purdue University, Indianapolis 46202-5160, USA;
    3. Jiangsu Collaborative Innovation Center of Photovolatic Science and Engineering, Changzhou Jiangsu 213016, China;
    4. School of Materials Science and Engineering, Changzhou University, Changzhou Jiangsu 213016, China
  • Online:2017-10-31 Published:2017-11-03

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摘要： 介绍了美国普渡大学印第安纳波利斯分校工程图学系列课程的教学现状，分析了
课程的教学特色和对学生素质能力的培养方法，探讨了美国大学的图学教学模式及对我国工程
图学教育工作者的借鉴和启示。

关键词: 工程图学课程, 美国图学教育, 能力素质培养

Abstract: The current teaching situations of the engineering graphics courses in Purdue University
Indianapolis (IUPUI) are introduced in detail in this paper. Some characteristics of engineering
graphics education in U.S. universities are discussed, as well as some efforts in students’ quality and
ability. Besides, a couple of useful references to us are illustrated.

Key words: engineering graphics courses, graphics education in U.S., quality and ability training