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图学学报
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DPC:基于增强现实儿童绘本的多视角评估框架
(1. 北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院,北京 100876
 2. 北京邮电大学网络系统与网络文化北京市重点实验室,北京 100876)
DPC: multi-perspective evaluation framework based on  augmented reality children’s picture books
(1. School of Digital Media and Design Arts, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China; 
2. Beijing Key Laboratory of Network Systems and Network Culture, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing 100876, China)
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