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摘要: 为改变当前本科院校钢结构桥梁课程教学效果不佳的现状,主动适应教育、建筑 行业信息化改革发展的新趋势,针对该课程专业性和实践性较强特点,我校尝试结合建筑信息 模型(BIM)技术和虚拟现实(VR)技术进行课程教学实践改革探索,将 BIM 技术和 VR 技术融入 到课堂教学和实践教学的各环节中,建立学生主动探索学习,教师协作引导的新型教学体系。 通过以钢桁梁课程实践设计为例,论证了引入 BIM+VR 技术的必要性、可行性和有效性,介绍 了应用 Revit、Navisworks 和 Fuzor 软件建立 BIM 和 VR 体验环境的实践过程,总结了引入 BIM 技术和 VR 技术到钢结构桥梁教学实践课程中存在的困难并提出部分对策,以期改善教学困境, 为相关课程的教学实践改革探索提供参考和借鉴。