摘要: 该文对两年来工程制图测绘周教学改革的效果做了分析研究。通过问卷调查、图
面质量和考核方式3 个方面对实验班和普通班的教学效果进行了比较分析。结果表明,教学改
革取得了预期效果,特别是在培养学生的学习主动性、学习能力、知识的理解和运用能力等方
面效果明显。
杨 莉, 郝育新, 吕 梅. 工程制图测绘周教学改革效果分析[J]. 图学学报.
Yang Li, Hao Yuxin, Lv Mei. Effect Analysis in the Teaching Efficiency of Engineering Drawing and Mapping[J]. Journal of Graphics.