摘要: 根据机械类工程教育专业认证标准,结合天津区域经济发展需求和天津理工大学
机械工程学院专业特色,对照工程教育专业认证的毕业要求,以“工程制图”课程为例,阐述构
建毕业要求指标点与课程对应矩阵,开展指标点与教学内容相融合的教学大纲改革。改革体现
了以“学生为中心”的教育导向,对推动普通高校工程教育认证,培养适应区域发展和国际化需
求的工程技术人才从教学课程大纲的制定方法上提供必要的参考。
穆浩志 1,2, 薛立军 1,2, 牛兴华 1,2. 工程教育专业认证背景下工程制图课程大纲的改革与实践[J]. 图学学报, DOI: 10.11996/JG.j.2095-302X.2016050711.
Mu Haozhi1,2, Xue Lijun1,2, Niu Xinghua1,2. The Reform and Practice of Engineering Drawing Courses Syllabus Under the Background of Engineering Education Professional Certification[J]. Journal of Graphics, DOI: 10.11996/JG.j.2095-302X.2016050711.