摘要: 为了在有限的教学学时内进一步提高教学质量,在《机械设计制图》的教
学过程中,把教学内容分为“必修”部分、“自修”部分和“选修”部分,这样可以突出重点,提
高自主学习能力,分类分层次教学;为了激发学生们的学习兴趣,避免教学过程中的枯燥的
“灌输式”的教学模式,采用延伸式教学法和研讨式教学法等形式多样的教学模式和教学手
段;教学过程中经常遇到许多“教师难以表达,学生难以理解”的知识点,通过找到案例式教
学法等适当的方法进行“深入浅出”讲述;为了让绝大多数的学生都得到规范的练习,重视课
堂或辅导课上测验训练;注重教学过程管理的 “五统一”与“个性化”教学。